7ème congrès international de la Société Française de Psychologie du Sport - Vidéos des interventions

Sur cette page, vous trouverez les enregistrements vidéo des différents intervenants au 7ème congrès international de la Société Française de Psychologie du Sport qui a eu lieu du 21 au 24 juin 2022 à Vichy. 

Les vidéos sont classées par catégories : Ouverture du congrès, Conférences plénières, Symposiums, Communications orales, Conclusion du congrès. 
A l'intérieur de chaque catégories les vidéos apparaissent dans l'ordre du programme du congrès (consulter le programme).

Ouverture du Congrès

Ouverture du 7ème Congrès international de la Société Française de la Psychologie du Sport



 

Mot de Brigitte Henriques, présidente du CNOSF

Conférences plénières

Conférence plénière Tatiana Ryba : "Feminisation of a dual career: Informal learning in a glocal context"

 

Conférence plénière Denis Hauw : "Traumatismes psychologiques en sport de haut niveau: Accompagnement à la résilience par le travail de l’expérience"



 

Conférence plénière David Fletcher : "Preparing for Paris 2024: developing resilient athletes and teams for Olympic competition"



 

Conférence plénière Amy Baltzell : "Mindfulness+ and Sustainable High-Level Performance in Sport"

Symposiums

Symposium : The cultural praxis of athlete careers: (Un)marginalizing female voices in career development research (M. Saarinen & T.V. Ryba)

Intervenants : 

  • Heikura, E. et al. : Student-athletes' Mood State Profiles : The Role Sports, Gender, and Performance Level in Sports in School
  • Nikander, J.A.O. et al. : Associations between student-athletes' self-esteem and career adaptibility across the high school years
  • Saarinen, M. et al. : The Role of Gender and Coaching Styles in Adolescent Student-Athletes' Motivationnal Orientation in Sport and School



 

Symposium : Activité, expérience et modalités d’accompagnement de la performance en football (M. Récopé)

Intervenants : 

  • Kérivel, T. et al. : De l'analyse de l'activité à l'accompagnement de la performance : la conception d'un modèle basé sur l'utilisation de la vidéo pour le développement de l'intuition collective
  • Depluvrez, Y.& Dejaegher, C. : L'entretien de régulation collective pour accompagner la performance de l'équipe de football élite
  • Héros, S. et al. : Activité individuelle lors des transitions défensives et performance collective en football : la composante sensible des différences interindividuelles


 

Symposium : 360 video : a new tool for training and manage sport's performance? (L. Roche, C. Rolland & I. Cunningham)

Intervenants : 

  • Kittel, A. & Larkin, P. : 360VR in sports officials training : A constraints-led approach
  • Lombard, G. et al. : Immersion into a 360° video device to stimulate coaches' self-evaluation on their observation
  • Rolland, C. et al. : Immersion in ecological training situations through 360° video : effects and interests for training (Non disponible)
  • Boyer, S. & Rix-Lièvre, G. : Different uses of video in referee training : interests and limits of 360° recordings (Non disponible)


 

Symposium : Dopage et sport (K. Corrion)

Intervenants : 

  • Hauw, D. et al. : Personnalité et attitude vis-à-vis de l'amélioration de la performance dans les arts-martiaux
  • Scoffier-Mériaux, S. et al. : La théorie de l'auto-détermination permet-elle de mieux comprendre les relations entre comportements alimentaires et dopage?
  • Filleul, F. et al. : Le rôle des buts d'accomplissement et du burnout dans les attitudes et intentions de dopage en sport chez les cyclistes
  • St-Martin, S. & Pavot, D. : Les vulnérabilités au dopage : Rapport sur les divergences de perceptions entre intervenants sportifs et athlètes internationaux



 

Symposium : Emerging issues in sport officials' development : Social inclusion, performance support, and technology use (I. Cunningham)

Intervenants : 

  • Howorth, J. : Development of a visual research checklist for infringement identification
  • Firek, W. & Ploszaj, K. : Exploring sport officials' communication in interaction with players in competitive children's sport
  • O'Brien, K. : Positionning Artificial Intelligence (AI) as the pedagogical platform for sport officiating development (Non disponible)


 

Symposium : De la résilience à la blessure : préservation vs. épuisement des ressources chez le sportif (F. D'Arripe-Longueville)

Intervenants : 

  • Chrétien, A. et al. : • La résilience chez le sportif, état des lieux des outils de mesure et validation d'un nouveau questionnaire adapté au contexte de la performance sportive
  • Pété, E. et al. : Profils de coping des athlètes compétiteurs en réponse à l'impact du premier confinement lié à la crise de la COVID-19
  • Maurin, M. & Martinent, G. : Relations entre résilience, évaluation cognitive et performance perçue en sport de haut niveau
  • Roux, V. & Trouilloud, D. : Quels liens existe-il entre l'évolution de la qualité de la relation entraîneur-entraîné(s) et l'occurrence de blessure? Une approche par classes latentes en contexte de handball

Communications orales

Session : Faire face à des contraintes, des imprévus ou des blessures

Intervenants : 

  • Caumeil, B. et al. : Profils psychologiques des athlètes élite français pratiquant des sports impliquant un mécanisme de sprints : une étude transversale
  • Macquet, A-C. et al. : Coping et gestion de la douleur post-blessure : formalisation des stratégies de gestion de la douleur mobilisées par les sportifs expérimentés et blessés
  • Maurin, M. et al. : Focus attentionnels et stratégies de coping chez de jeunes escrimeurs en centre d'entrainement intensif : une étude naturaliste
  • Mahot, K. et al. : Rôle du leardeship dans la gestion collective du stress en réponse à la crise de la COVID-19 : étude chez des hockeyeurs professionnels


 

Session : Expérience, intelligence, régulation émotionnelles

Intervenants : 

  • Bracco, M. et al. : L'état émotionnel post performance prédit-il les évaluations cognitives, les régulations émotionnelles et les émotions au tour suivant ?
  • Girard, E. et al. : Intelligence Emotionnelle et Pratique Sportive : L'influence de l'Expérience chez les Enseignants
  • Tachon, G. et al. : La relation à soi, aux autres et à la nature dans l'expérience émotionnelle des coureurs de trail
  • Gonzalez-Garcia, H. et al. : Relationships among basic psychological needs, emotional regulation and burnout among adult athletes (Non disponible)


 

Session : Expérience, activité, perception

Intervenants : 

  • Leblanc, M. et al. : L'appropriation-action mutuelle pour comprendre les pratiques communes entre écuyers et chevaux (Non disponible)
  • Rolland, C. : Expérience perceptive et activité créative des entraîneurs experts en gymnastique artistique (Non disponible)
  • Candy, L. & Gaildry, E. : Activité de prise de décision lors des inspections de trace des arbitres de chaise français. Etude menée lors du tournois de Roland Garros 2019 (Non disponible)
  • Vahé, A. et al. : Expérience subjective des juges-arbitres de handball dans leur activité décisionnelles en match


 

Session : Performance supports and training

Intervenants : 

  • Goulay, O. : 360 feedback for elite coaches: putting into perspective internal and external experiences
  • Martinent, G. et al. : Euromental : An European project of co-construction of pedagogical and innovative contents on sport psychology and mental training
  • Ganachaud, C. et al. : Exploring in a climbing task during a learning protocol : an enactive phenomenological approach



 

Session : Attention, perception, intégration de l’information

Intervenants : 

  • Jacquet, T. et al. : Impact de l'utilisation du smartphone sur les performances cognitives
  • Bagot, P. et al. : Relation entre le Quiet Eye et le mouvement au putting chez des experts
  • Fruchart, E. & Rulence-Pâques, P. : Effets des états métamotivationnels sur les processus décisionnels à s'engager dans une randonnée de montagne



 

Session : Performance optimisation

Intervenants : 

  • Khoshnami-Connelly, S. et al. : Decision Making and Eye Movements in Sport : A Review of the Literature
  • Merlin, Q. et al. : Psychological Skills Training towards young athletes : does it promote self-esteem, self-efficacy and well-being?
  • Gonzalez-Garcia, H. et al. : Do coping and affective states mediate the relationship between coach-athlete relationship, satisfaction and attainment of achievement goals? (Non disponible)


 

Session : Préparation et imagerie mentales

Intervenants : 

  • Schmidt, L. et al. : Etude de liens entre traits de personnalité et capacité d'imagerie motrice
  • Surbon, Q. & Schiano-Lomorielle, S. : Effet de séances d'imagerie mentale sur la motivation en période de confinement
  • Couhert, A. & Mouchet, A. : La formation des joueurs leaders en rugby : utiliser la préparation mentale et l'expérience



 

Session : Du patient aux soignants : co-production de la santé

Intervenants : 

  • Grousset, M. et al. : Etude des capacités d'autocontrôle chez des personnes lombalgiques chroniques (Non disponible)
  • Hayotte, M. et al. : Influence de la stigmatisation liée au poids et des caractéristiques des technologies de promotion de l'activité physique sur les attitudes des étudiants en santé
  • Bardou, E. & Oubrayrie-Roussel, N. : La motothérapie : une innovation thérapeutique

Conclusion du congrès

Clôture 7ème Congrès international de la Société Française de la Psychologie du Sport



 

  Synthèse Workshop : Préparation mentale : métier et développement professionnel (G. Serres, S. Boyer & F. Castell-Niel)