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7ème congrès international de la Société Française de Psychologie du Sport - Vidéos des interventions
Sur cette page, vous trouverez les enregistrements vidéo des différents intervenants au 7ème congrès international de la Société Française de Psychologie du Sport qui a eu lieu du 21 au 24 juin 2022 à Vichy.
Les vidéos sont classées par catégories : Ouverture du congrès, Conférences plénières, Symposiums, Communications orales, Conclusion du congrès.
A l'intérieur de chaque catégories les vidéos apparaissent dans l'ordre du programme du congrès (consulter le programme).
Les vidéos sont classées par catégories : Ouverture du congrès, Conférences plénières, Symposiums, Communications orales, Conclusion du congrès.
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Ouverture du Congrès
Ouverture du 7ème Congrès international de la Société Française de la Psychologie du Sport
Mot de Brigitte Henriques, présidente du CNOSF
Conférences plénières
Conférence plénière Tatiana Ryba : "Feminisation of a dual career: Informal learning in a glocal context"
Conférence plénière Denis Hauw : "Traumatismes psychologiques en sport de haut niveau: Accompagnement à la résilience par le travail de l’expérience"
Conférence plénière David Fletcher : "Preparing for Paris 2024: developing resilient athletes and teams for Olympic competition"
Conférence plénière Amy Baltzell : "Mindfulness+ and Sustainable High-Level Performance in Sport"
Symposiums
Symposium : The cultural praxis of athlete careers: (Un)marginalizing female voices in career development research (M. Saarinen & T.V. Ryba)
Intervenants :
- Heikura, E. et al. : Student-athletes' Mood State Profiles : The Role Sports, Gender, and Performance Level in Sports in School
- Nikander, J.A.O. et al. : Associations between student-athletes' self-esteem and career adaptibility across the high school years
- Saarinen, M. et al. : The Role of Gender and Coaching Styles in Adolescent Student-Athletes' Motivationnal Orientation in Sport and School
Symposium : Activité, expérience et modalités d’accompagnement de la performance en football (M. Récopé)
Intervenants :
- Kérivel, T. et al. : De l'analyse de l'activité à l'accompagnement de la performance : la conception d'un modèle basé sur l'utilisation de la vidéo pour le développement de l'intuition collective
- Depluvrez, Y.& Dejaegher, C. : L'entretien de régulation collective pour accompagner la performance de l'équipe de football élite
- Héros, S. et al. : Activité individuelle lors des transitions défensives et performance collective en football : la composante sensible des différences interindividuelles
Symposium : 360 video : a new tool for training and manage sport's performance? (L. Roche, C. Rolland & I. Cunningham)
Intervenants :
- Kittel, A. & Larkin, P. : 360VR in sports officials training : A constraints-led approach
- Lombard, G. et al. : Immersion into a 360° video device to stimulate coaches' self-evaluation on their observation
- Rolland, C. et al. : Immersion in ecological training situations through 360° video : effects and interests for training (Non disponible)
- Boyer, S. & Rix-Lièvre, G. : Different uses of video in referee training : interests and limits of 360° recordings (Non disponible)
Symposium : Dopage et sport (K. Corrion)
Intervenants :
- Hauw, D. et al. : Personnalité et attitude vis-à-vis de l'amélioration de la performance dans les arts-martiaux
- Scoffier-Mériaux, S. et al. : La théorie de l'auto-détermination permet-elle de mieux comprendre les relations entre comportements alimentaires et dopage?
- Filleul, F. et al. : Le rôle des buts d'accomplissement et du burnout dans les attitudes et intentions de dopage en sport chez les cyclistes
- St-Martin, S. & Pavot, D. : Les vulnérabilités au dopage : Rapport sur les divergences de perceptions entre intervenants sportifs et athlètes internationaux
Symposium : Emerging issues in sport officials' development : Social inclusion, performance support, and technology use (I. Cunningham)
Intervenants :
- Howorth, J. : Development of a visual research checklist for infringement identification
- Firek, W. & Ploszaj, K. : Exploring sport officials' communication in interaction with players in competitive children's sport
- O'Brien, K. : Positionning Artificial Intelligence (AI) as the pedagogical platform for sport officiating development (Non disponible)
Symposium : De la résilience à la blessure : préservation vs. épuisement des ressources chez le sportif (F. D'Arripe-Longueville)
Intervenants :
- Chrétien, A. et al. : • La résilience chez le sportif, état des lieux des outils de mesure et validation d'un nouveau questionnaire adapté au contexte de la performance sportive
- Pété, E. et al. : Profils de coping des athlètes compétiteurs en réponse à l'impact du premier confinement lié à la crise de la COVID-19
- Maurin, M. & Martinent, G. : Relations entre résilience, évaluation cognitive et performance perçue en sport de haut niveau
- Roux, V. & Trouilloud, D. : Quels liens existe-il entre l'évolution de la qualité de la relation entraîneur-entraîné(s) et l'occurrence de blessure? Une approche par classes latentes en contexte de handball
Communications orales
Session : Faire face à des contraintes, des imprévus ou des blessures
Intervenants :
- Caumeil, B. et al. : Profils psychologiques des athlètes élite français pratiquant des sports impliquant un mécanisme de sprints : une étude transversale
- Macquet, A-C. et al. : Coping et gestion de la douleur post-blessure : formalisation des stratégies de gestion de la douleur mobilisées par les sportifs expérimentés et blessés
- Maurin, M. et al. : Focus attentionnels et stratégies de coping chez de jeunes escrimeurs en centre d'entrainement intensif : une étude naturaliste
- Mahot, K. et al. : Rôle du leardeship dans la gestion collective du stress en réponse à la crise de la COVID-19 : étude chez des hockeyeurs professionnels
Session : Expérience, intelligence, régulation émotionnelles
Intervenants :
- Bracco, M. et al. : L'état émotionnel post performance prédit-il les évaluations cognitives, les régulations émotionnelles et les émotions au tour suivant ?
- Girard, E. et al. : Intelligence Emotionnelle et Pratique Sportive : L'influence de l'Expérience chez les Enseignants
- Tachon, G. et al. : La relation à soi, aux autres et à la nature dans l'expérience émotionnelle des coureurs de trail
- Gonzalez-Garcia, H. et al. : Relationships among basic psychological needs, emotional regulation and burnout among adult athletes (Non disponible)
Session : Expérience, activité, perception
Intervenants :
- Leblanc, M. et al. : L'appropriation-action mutuelle pour comprendre les pratiques communes entre écuyers et chevaux (Non disponible)
- Rolland, C. : Expérience perceptive et activité créative des entraîneurs experts en gymnastique artistique (Non disponible)
- Candy, L. & Gaildry, E. : Activité de prise de décision lors des inspections de trace des arbitres de chaise français. Etude menée lors du tournois de Roland Garros 2019 (Non disponible)
- Vahé, A. et al. : Expérience subjective des juges-arbitres de handball dans leur activité décisionnelles en match
Session : Performance supports and training
Intervenants :
- Goulay, O. : 360 feedback for elite coaches: putting into perspective internal and external experiences
- Martinent, G. et al. : Euromental : An European project of co-construction of pedagogical and innovative contents on sport psychology and mental training
- Ganachaud, C. et al. : Exploring in a climbing task during a learning protocol : an enactive phenomenological approach
Session : Attention, perception, intégration de l’information
Intervenants :
- Jacquet, T. et al. : Impact de l'utilisation du smartphone sur les performances cognitives
- Bagot, P. et al. : Relation entre le Quiet Eye et le mouvement au putting chez des experts
- Fruchart, E. & Rulence-Pâques, P. : Effets des états métamotivationnels sur les processus décisionnels à s'engager dans une randonnée de montagne
Session : Performance optimisation
Intervenants :
- Khoshnami-Connelly, S. et al. : Decision Making and Eye Movements in Sport : A Review of the Literature
- Merlin, Q. et al. : Psychological Skills Training towards young athletes : does it promote self-esteem, self-efficacy and well-being?
- Gonzalez-Garcia, H. et al. : Do coping and affective states mediate the relationship between coach-athlete relationship, satisfaction and attainment of achievement goals? (Non disponible)
Session : Préparation et imagerie mentales
Intervenants :
- Schmidt, L. et al. : Etude de liens entre traits de personnalité et capacité d'imagerie motrice
- Surbon, Q. & Schiano-Lomorielle, S. : Effet de séances d'imagerie mentale sur la motivation en période de confinement
- Couhert, A. & Mouchet, A. : La formation des joueurs leaders en rugby : utiliser la préparation mentale et l'expérience
Session : Du patient aux soignants : co-production de la santé
Intervenants :
- Grousset, M. et al. : Etude des capacités d'autocontrôle chez des personnes lombalgiques chroniques (Non disponible)
- Hayotte, M. et al. : Influence de la stigmatisation liée au poids et des caractéristiques des technologies de promotion de l'activité physique sur les attitudes des étudiants en santé
- Bardou, E. & Oubrayrie-Roussel, N. : La motothérapie : une innovation thérapeutique