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Publications

Publications HAL de la structure 179812;490663
titre
Interactions entre gestion personnelle de l’information et connaissances professionnelles des enseignants. Le cas de l’informatique et sciences du numérique
auteur
Béatrice Drot-Delange
article
Recherches en éducation, Université de Nantes, 2019, pp.120-135. 〈http://www.recherches-en-education.net/IMG/pdf/REE_35.pdf〉
typdoc
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titre
Are performance-avoidance goals always deleterious for academic achievement in college? The moderating role of social class
auteur
Alisée Bruno, Mickaël Jury, Marie-Christine Toczek, Céline Darnon
article
Social Psychology of Education, Springer Verlag, In press
typdoc
Journal articles
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01991735/file/BrJuToDa_SPOE_2019%20%281%29.pdf
BibTex
titre
Normes professionnelles auto-prescrites dans le cadre de la mise en œuvre de la démarche d’enseignement scientifique en classe en Suisse romande
auteur
Corinne Marlot, Catherine Audrin, Ludovic Morge
article
Recherches en éducation, Université de Nantes, A paraître, 35, pp.76-91. 〈http://www.recherches-en-education.net/spip.php?article382〉
typdoc
Journal articles
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titre
Les évaluations normatives des enseignants stagiaires en situation de vidéoformation : efficacité, soutenabilité, acceptabilité et accessibilité
auteur
Simon Flandin
article
Recherche et formation, INRP, puis ENS éditions, A paraître
typdoc
Journal articles
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02002348/file/Flandin_R%26F_preprint_VF.pdf
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