Laboratoire Activité Connaissance Transmission Éducation

Publications

Publications HAL de la structure 179812;490663
titre
Déconstruire en classe le genre du récit historique pour faire apprendre une histoire vraiment mixte
auteur
Bertrand Noblet, Brigitte Morand
article
Recherches en Didactiques, A paraître, 35
typdoc
Journal articles
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https://uca.hal.science/hal-04024998/file/D%C3%A9construire%20en%20classe%20le%20genre%20du%20r%C3%A9cit%20historique_Pdf.pdf BibTex
titre
Teachers’ concerns about inclusive education and the links with teachers’ attitudes
auteur
Mickaël Jury, Aurélie Laurence, Sylvie Cèbe, Caroline Desombre
article
Frontiers in Education , 2023
typdoc
Journal articles
Accès au texte intégral et bibtex
https://uca.hal.science/hal-03935793/file/feduc-07-1065919%20%281%29.pdf BibTex
titre
French teachers' intentions to use accommodated materials in learning and assessment
auteur
Kamilla Khamzina, Caroline Desombre, Mickaël Jury
article
European Journal of Education, In press
typdoc
Journal articles
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https://uca.hal.science/hal-04025747/file/KhDeJU_EJE_2023_postprint.pdf BibTex
titre
Competitive and Cooperative Practices in Education: How Teachers’ Beliefs in School Meritocracy are Related to their Daily Practices with Students
auteur
Céline Darnon, Mickaël Jury, Goudeau Sebastien, Marine Portex
article
Social Psychology of Education, In press, ⟨10.1007/s11218-023-09824-9⟩
typdoc
Journal articles
Accès au texte intégral et bibtex
https://uca.hal.science/hal-04164145/file/DaJuGoPo_SPOE_2023_postprint.pdf BibTex