Test d'évaluation de la compréhension de textes entendus

L’épreuve présentée ici a été créée en 2012 par une équipe dirigée par Roland Goigoux dans le cadre de la recherche « Apprendre à lire et à écrire au cours préparatoire » (#LireÉcrireCP).
Elle permettra aux enseignants, orthophonistes, rééducateurs, psychologues ou chercheurs d’évaluer le niveau de compréhension d’enfants de 5 à 8 ans qui écoutent la lecture à haute voix de trois récits non illustrés (cf. les parties I et II du document de présentation de l'épreuve et les enregistrements sonores).
Elle a été étalonnée auprès d’un échantillon de 2507 enfants à l’entrée au cours préparatoire (cf. parties III et IV de ce document).
Financée par les deniers publics, elle est libre de droits, sous réserve de mentionner sa source.
La synthèse et le rapport final de la recherche réalisée avec le soutien de l’institut français de l’éducation (IFé), sont disponibles en ligne.
 

Documents et supports associés (à télécharger)

Présentation de l'épreuve d'évaluation de la compréhension de textes entendus (avec les résultats)
Livret individuel
Texte enregistré : Anatole
Texte enregistré : La sorcière Gribouille
Texte enregistré : Le bel oiseau et la pluie

 

Textes à écouter en ligne

Anatole : 

La sorcière Gribouille : 

Le bel oiseau et la pluie :