Distinction des doctorants du laboratoire au Printemps de la recherche en éducation
Publié le 21 août 2019–Mis à jour le 10 novembre 2023
Quatre doctorants du laboratoire étant en lice pour le prix du poster doctorant du Printemps de la recherche en éducation, prix remporté par Léa Gottsmann
Le 5ème Printemps de la recherche en éducation a eu lieu les 26 et 27 mars 2019.
Résumé
La recherche en éducation en France est encore peu considérée dans le paysage académique et mal identifiée dans le monde éducatif. Des résultats de la recherche assez consensuels essaiment difficilement dans les classes. L’abondance et la diversité des ressources scientifiques et pédagogiques, le cloisonnement scientifique des recherches et des chercheurs dans des domaines ciblés ne facilitent pas ce transfert. Une formation professionnelle universitaire ancrée sur la recherche, pour tous les enseignants, vise à inverser cette tendance et à intégrer les produits de la recherche, les méthodes scientifiques, l’esprit critique dans le quotidien des classes pour la réussite de tous. Lire la suite...
Prix du poster doctorant
L’objectif de la communication par poster du Printemps de la Recherche en Éducation organisé par le Réseau national des ÉSPÉ est de promouvoir les travaux de recherche en lien avec les thématiques éducatives. Cette année, 15 posters avaient été sélectionnés pour une présentation orale (voir le programme), dont 4 doctorants/docteurs du laboratoire : Philippe Cury, Amélina Girard, Léa Gottsmann et Isabelle Roux-Baron.
Léa Gottsmann est l'heureuse lauréate du prix récompensant une recherche éclairant les questions d’enseignement, apprentissage et formation des enseignants.
ENT
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