ENT
Annuaire- Structure(s) de rattachement
- Durée de la formation
-
- 2 ans
- Formation continue
- Diplômante
- Lieu(x) de la formation
- Chamalières, Moulins, Le Puy-en-Velay, Aurillac
- Stage(s)
- Oui
- Langues d'enseignement
-
Français
Vous êtes ici : AccueilFormationMaster MEEFMaster MEEF Premier degré
Formation LMD
Master MEEF Premier degré
Résumé
Le Master MEEF 1er degré a pour objectif de former les étudiants au métier d’enseignant du premier degré (maternelle, primaire), mais aussi d’ouvrir sur les métiers de l’éducation et de la formation. En savoir plusAccéder aux sections de la fiche
Call to actions
Pour tout renseignement administratif : scolarite.inspe@uca.fr
Détails
Présentation des masters MEEF
Spécifité du parcours Enseigner en France et à l'étranger
- Rythme
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- Temps plein
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En alternance
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Hors contrat d'alternance
La modalité d'alternance n'est prévue que dans le cadre du Master 2. Il s'agit d'un dispositif spécifique proposé par le Ministère de L’Éducation nationale, distinct des dispositifs réglementaires que sont les contrat de professionnalisation ou d’apprentissage. Pour plus d'informations sur les modalités d'alternance en master MEEF, consultez le site devenir enseignant du Ministère
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Hors contrat d'alternance
- Modalités
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- Présentiel
Replay réunion d'informations Auversup
Présentation
Le master MEEF 1er degré a pour objectif de former des étudiants au métier d’enseignant du premier degré, mais aussi d’ouvrir sur les métiers de l’éducation et de la formation.
Il est dispensé sur les 4 sites de formation de l'Inspé : Clermont-Ferrand (Chamalières), Aurillac, Le Puy-en-Velay et Moulins.
Ce Master MEEF 1er degré se compose de deux parcours :
Les étudiants engagés dans cette formation sont issus de cursus universitaires ou professionnels de plus en plus diversifiés. La très grande majorité du public concerné par ce master se destine à un métier d’enseignant dans le cadre national et prépare le Concours de Recrutement des Professeurs d’École (CRPE).
Master 1 :
Le travail en M1 porte les dimensions d’une formation professionnelle de haut niveau, avec notamment un travail sur l’ensemble des domaines des disciplines scolaires, tant sur les aspects scientifiques que didactiques. Deux stages, d’observation et de pratique accompagnée en école, sont mis en place (trois semaines sur chacun des deux semestres). Ils contribuent à la formation des futurs enseignants en nourrissant leur professionnalisation, tant aux niveaux didactique que pédagogique que dans la compréhension des environnements de travail.
Master 2 :
La seconde année de Master se caractérise par un approfondissement de la formation professionnelle et une place encore plus importante donnée à la professionnalisation.
Les étudiants bénéficient d’une formation en alternance : ils sont en stage 12 semaines dans l’année en école tout en complétant et approfondissant leur formation professionnelle, didactique et disciplinaire au sein de l'université.
Par ailleurs, un travail spécifique à la préparation des épreuves, écrites et orales, des concours de recrutement de l’Éducation nationale est conduit tout au long de l’année.
Une partie des éléments constitutifs du parcours "Enseigner en France et à l'étranger" sont commun au parcours "Enseigner en France".
D'autres contenus qui lui sont propres comme :
Master 1 :
Commun à 80% avec le parcours EEF.
Master 2 :
Commun à 40% avec le parcours EEF.
Un stage long à l’étranger est proposé durant le semestre 3 et est accompagné de modules de formation à distance.
Le semestre 4 permet aux étudiants de finaliser leur préparation au CRPE et au CAPEFE et de passer les épreuves correspondantes.
Attention : ce parcours est dispensé uniquement sur le site du Puy-en-Velay.
Il est dispensé sur les 4 sites de formation de l'Inspé : Clermont-Ferrand (Chamalières), Aurillac, Le Puy-en-Velay et Moulins.
Ce Master MEEF 1er degré se compose de deux parcours :
- un parcours “Enseigner en France” (EEF),
- un parcours “Enseigner en France et à l’Étranger” (EEFE).
Les étudiants engagés dans cette formation sont issus de cursus universitaires ou professionnels de plus en plus diversifiés. La très grande majorité du public concerné par ce master se destine à un métier d’enseignant dans le cadre national et prépare le Concours de Recrutement des Professeurs d’École (CRPE).
Master 1 :
Le travail en M1 porte les dimensions d’une formation professionnelle de haut niveau, avec notamment un travail sur l’ensemble des domaines des disciplines scolaires, tant sur les aspects scientifiques que didactiques. Deux stages, d’observation et de pratique accompagnée en école, sont mis en place (trois semaines sur chacun des deux semestres). Ils contribuent à la formation des futurs enseignants en nourrissant leur professionnalisation, tant aux niveaux didactique que pédagogique que dans la compréhension des environnements de travail.
Master 2 :
La seconde année de Master se caractérise par un approfondissement de la formation professionnelle et une place encore plus importante donnée à la professionnalisation.
Les étudiants bénéficient d’une formation en alternance : ils sont en stage 12 semaines dans l’année en école tout en complétant et approfondissant leur formation professionnelle, didactique et disciplinaire au sein de l'université.
Par ailleurs, un travail spécifique à la préparation des épreuves, écrites et orales, des concours de recrutement de l’Éducation nationale est conduit tout au long de l’année.
Une partie des éléments constitutifs du parcours "Enseigner en France et à l'étranger" sont commun au parcours "Enseigner en France".
D'autres contenus qui lui sont propres comme :
- apprendre à enseigner en français dans un contexte étranger ;
- intégrer la dimension interculturelle dans la pratique enseignante ;
- se préparer à une mobilité à l’étranger ;
- comprendre l’environnement international et les enjeux de la politique éducative de la France à l’étranger ;
- maîtriser une ou plusieurs langues étrangères.
Master 1 :
Commun à 80% avec le parcours EEF.
Master 2 :
Commun à 40% avec le parcours EEF.
Un stage long à l’étranger est proposé durant le semestre 3 et est accompagné de modules de formation à distance.
Le semestre 4 permet aux étudiants de finaliser leur préparation au CRPE et au CAPEFE et de passer les épreuves correspondantes.
Attention : ce parcours est dispensé uniquement sur le site du Puy-en-Velay.
Enjeux
Devenir professeurs des écoles.
Lieux
Chamalières, Moulins, Le Puy-en-Velay, Aurillac
Responsable(s) de la formation
- M. Olivier RIVIERE
Responsable pour le parcours Enseigner en France et à l'étranger : M.Coudert Raphaël.
Partenariats
Laboratoires
En convention avec
Une convention avec l’AFLEC, opérateur de l’Enseignement Français à l'Etranger, a été signée en 2015, renouvelée en 2019. Un Institut de Formation au Liban a été mis en place par une convention entre l’Ambassade de France au Liban, AEFE, la MLF, l’AFLEC et l’ESA (Ecole Supérieure des Affaires) en 2018 ; l’INSPE Clermont-Auvergne est la seule entité universitaire qui siège au conseil scientifique et pédagogique de cet Institut.
Admission
Pré-requis
Niveau(x) de recrutement
Baccalauréat +3
Formation(s) requise(s)
Niveau licence BAC+3.
Toutes les mentions de licence sont acceptées.
Niveau requis en mathématiques et français : Niveau fin de collège/début lycée avec des connaissances très fines et une haute exigence sur la compréhension des concepts.
Connaissances pluridisciplinaires liées à la polyvalence.
Certifications en langues et numérique recommandées.
Parcours Enseigner en France
Maîtriser la communication écrite et orale, les compétences numériques, une langue étrangère au niveau attendu en fin de licence
Avoir une représentation du métier et une maîtrise disciplinaire suffisante dans un domaine enseigné à l’école (en particulier français et mathématiques)
Parcours Enseigner en France et à l'étranger
Maîtriser la communication écrite et orale, les compétences numériques niveau licence et une ou plusieurs langues étrangères
Avoir une représentation du métier et une maîtrise disciplinaire suffisante (en particulier français et mathématiques)
Se préparer à une mobilité à l’étranger
Toutes les mentions de licence sont acceptées.
Niveau requis en mathématiques et français : Niveau fin de collège/début lycée avec des connaissances très fines et une haute exigence sur la compréhension des concepts.
Connaissances pluridisciplinaires liées à la polyvalence.
Certifications en langues et numérique recommandées.
ATTENDUS PAR PARCOURS
Parcours Enseigner en France
Maîtriser la communication écrite et orale, les compétences numériques, une langue étrangère au niveau attendu en fin de licence
Avoir une représentation du métier et une maîtrise disciplinaire suffisante dans un domaine enseigné à l’école (en particulier français et mathématiques)
Parcours Enseigner en France et à l'étranger
Maîtriser la communication écrite et orale, les compétences numériques niveau licence et une ou plusieurs langues étrangères
Avoir une représentation du métier et une maîtrise disciplinaire suffisante (en particulier français et mathématiques)
Se préparer à une mobilité à l’étranger
Candidature
Conditions d'admission / Modalités de sélection
Consultez la page dédiée aux candidatures en cliquant ici.
Programme
Les informations ci-dessous sont données à titre indicatif et peuvent faire l'objet de mises à jour.Stage(s)
Master 1
Deux stages de pratique accompagnée se déroulent pendant l’année de M1 : un premier de trois semaines au S1 et un second de trois semaines au S2. Un de ces stages se déroule dans une école élémentaire, l’autre en école maternelle. L’objectif est que chaque étudiant ait rencontré les deux types de structure à l’issue de sa première année.
L’objectif des ces stages est de développer les premiers gestes professionnels et les premières connaissances du système éducatif et des élèves.
Master 2
Stage obligatoire de 12 semaines (possibilité de le faire à l'étranger dans le cadre du parcours EEFE) consistant en 2 jours de prise de contact puis 3 semaines massées pour chacun des stages.
Deux stages de pratique accompagnée se déroulent pendant l’année de M1 : un premier de trois semaines au S1 et un second de trois semaines au S2. Un de ces stages se déroule dans une école élémentaire, l’autre en école maternelle. L’objectif est que chaque étudiant ait rencontré les deux types de structure à l’issue de sa première année.
L’objectif des ces stages est de développer les premiers gestes professionnels et les premières connaissances du système éducatif et des élèves.
Master 2
Stage obligatoire de 12 semaines (possibilité de le faire à l'étranger dans le cadre du parcours EEFE) consistant en 2 jours de prise de contact puis 3 semaines massées pour chacun des stages.
Rythme
Temps plein
Le volume total du Master est de 800 heures.
Alternance
La modalité d'alternance n'est prévue que dans le cadre du Master 2. Il s'agit d'un dispositif spécifique proposé par le Ministère de L’Éducation nationale, distinct des dispositifs réglementaires que sont les contrat de professionnalisation ou d’apprentissage.
Pour plus d'informations sur les modalités d'alternance en master MEEF, consultez le site devenir enseignant du Ministère en cliquant ici.
Pour plus d'informations sur les modalités d'alternance en master MEEF, consultez le site devenir enseignant du Ministère en cliquant ici.
Et après ?
Niveau de sortie
Année post-bac de sortie
Bac +5Niveau de sortie
Niveau 7 : MasterCompétences visées
URL Fiche RNCP
Activités visées / compétences attestées
Compétences travaillées au cours du master :
- Le professeur, acteur de la communauté éducative
- Un professeur polyvalent, efficace dans la construction des apprentissages
- Le professeur, praticien réflexif acteur de son développent professionnel
Poursuites d'études
Le master MEEF peut autoriser une poursuite d'études en doctorat, en particulier en Sciences de l’Education.Il ne s’agit cependant pas d’un objectif prioritaire pour les étudiants du master MEEF.
Débouchés professionnels
Métier(s)
- Éducation de jeunes enfants
- Intervention socioéducative
- Enseignement des écoles
- Animation d'activités culturelles ou ludiques
Secteurs d'activité ou type d'emploi
Enseignement, éducation, formation
Insertion professionnelle
Le débouché naturel est l’enseignement dans le premier degré, par le biais des concours de recrutement de la fonction publique. Les étudiants passent ce concours en Auvergne ou dans une autre Académie. Ce Master permet aussi d'envisager une carrière à l’international et de postuler dans des établissements étrangers dans le cadre d’une coopération ou d’une résidence. Pour le parcours EEFE, le débouché naturel sera un poste d'enseignant à l'étranger.