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La décolonisation des savoirs et des pratiques en promotion de la santé : De la théorie à l’action
Examiner les systèmes de production des savoirs sur lesquels sont fondées les actions en promotion de la santé dans les pays des suds et élaborer des outils pour contrer les injustices épistémiques qui fragilisent le champ à l’échelle globale.
Participants
Membres du laboratoire
- Carole FAUCHER (ASS)
- Didier JOURDAN (ECT)
Présentation
La décolonisation des savoirs est un mouvement idéologique qui reflète l’urgence de s’interroger sur les inégalités épistémiques émanant des modes actuels de transfert de connaissance et de la circulation des idées à l’échelle globale ( Boulbina, 2013). Son ancrage dans la pratique demeure encore relativement limité : en santé mondiale notamment, les mécanismes reproduisant ces injustices sont souvent implicites, étant liés aux systèmes de domination économique et politiques (Ridde et al, 2023). Par exemple, les préoccupations des populations visées demeurent trop souvent occultées dans l’élaboration d’interventions de santé publique (Gautier et al, 2022) La promotion de la santé est un champ particulièrement propice à l’articulation de la décolonisation des savoirs, car, en visant l’amélioration et le maintien de la santé son action est avant tout sociale et sollicite une variété de savoirs au-delà des savoirs scientifiques proprement dits.
Cette opération de recherche vise à identifier les mécanismes de production des savoirs en promotion de la santé dans les pays du Sud et particulièrement en Afrique de l’Ouest et du Centre et à proposer des pistes pour le développement d’approches et d’outils mettant en lumière l’intégration de savoirs multiples dans la pratique à l’échelle globale. Cette opération est avant tout basée sur la réflexion et l’échange et inclue la rédaction d’un article pour le journal Global Health Promotion et la coordination de nouveaux échanges dans le cadre de la série de webinaires « La décolonisation des savoirs et des pratiques : un impératif de justice sociale » portée par la Chaire Unesco ÉducationS et Santé.
Les objectifs de cette opération peuvent être résumés comme suit :
- Travail d’analyse et de réflexion visant les mécanismes de production des savoirs en promotion de la santé
- Développer des stratégies d’intégration de savoirs multiples dans les programmes d’intervention en promotion de la santé en se basant sur des cas d’études provenant de l’Afrique de l’Ouest et du Centre
- Rédaction d’un article pour le journal Global Health Promotion
- Coordination de 3 webinaires par année pour la série « La décolonisation des savoirs et des pratiques : un impératif de justice sociale.
Références
- Boulbina, Seloua Luste (2013) La décolonisation des savoirs et ses théories voyageuses. Rue Descartes No 78 (2) : 19-33
- Gautier Lara, Karambé, Youssouf, Dossou, Jean-Pau, Toure-Pegnougo, Elvire, Samb, Oumar (2022) Repenser la santé mondiale depuis la perspective des penseurs décoloniaux originaires d’Afrique francophone. Journal des Africanistes, 92-2 : 174-201.
- Ridde, Valéry, Fillol, Amandine, Kirakoya-Samadoulougou, Fati, Hane, Fatoumata (2023) Agir pour une décolonisation de la santé mondiale en France…et ailleurs. Santé Publique 2023/2 (Vol.35): 109-113.
Thème
Socio-anthropologie, Promotion de la santé
Pratiques investiguées
Production des savoirsThème de recherche
Thème 1
Mots-clés
- Promotion de la santé
- Décolonisation des savoirs
- Justice sociale
- Co-production des savoirs et pratiques
- Inégalités de santé