Le développement de l'activité des directeur.rices d'école primaire : quelle organisations du travail au service de la santé ?

Participants

Membres du laboratoire

Membre extérieur

  • Patricia DIONNE (Université de Sherbrooke, Laboratoire CERTA )

Présentation

La construction d'espaces de dialogue sur le travail et son organisation participe du mouvement de développement du pouvoir d'agir collectif en contexte de travail. Dans cette perspective, l'opération de recherche vise l'analyse d'une forme de travail collectif impliquant des directions d'école primaire au cours d'une intervention-recherche mobilisant des méthodes de développement de l'expérience vécue. 

En savoir plus

Cadre(s) théorique(s)

Approche culturelle et historique du développement humain (Leontiev, 1981; Vygotski, 1997).