Laboratoire Activité Connaissance Transmission Éducation

Publications

Publications HAL de la structure 179812;490663
titre
Evolução da epistemologia prática de professores debutantes no contexto de um dispositivo de formação por simulação em ciências
auteur
Claudia Küll, Ludovic Morge, Corinne Marlot
article
Ensino et tecnologia em revista, 2024, 8 (1), pp.57-70. ⟨10.3895/etr.v8n1.18922⟩
typdoc
Journal articles
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https://hal.science/hal-04707063/file/Article_ERT_CK.pdf BibTex
titre
Approche globale et pluridisciplinaire du suivi des intérimaires : une nouvelle expérimentation
auteur
Sana Guedri, Cédric Gouvenelle, Tristan Davezac, Flora Maudhuy, Florence Thorin
article
Archives des Maladies Professionnelles et de L'Environnement, 2024, 85 (2-3), pp.102162. ⟨10.1016/j.admp.2024.102162⟩
typdoc
Journal articles
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titre
Attitudes and self-efficacy as buffers against burnout in inclusive settings: Impact of a training programme in pre-service teachers
auteur
Luc Vieira, Odile Rohmer, Mickaël Jury, Caroline Desombre, Marine Delaval, Nadège Doignon-Camus, Anne-Clémence Chaillou, Claire Goulet, Maria Popa-Roch
article
Teaching and Teacher Education, 2024, 144, pp.104569. ⟨10.1016/j.tate.2024.104569⟩
typdoc
Journal articles
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https://hal.science/hal-04537987/file/islandora_170519.pdf BibTex
titre
L’orientation des élèves en situation de handicap : un risque d’inégalités dues aux aménagements d’examen ?
auteur
Arnaud Stanczak, Cristina Aelenei, Odile Rohmer, Mickaël Jury
article
L'Orientation scolaire et professionnelle, A paraître
typdoc
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