Recherche Ecosystémique et Interdisciplinaire d’analyse Territoriale des Stratégies de réduction des inégalités sociales de santé dans le secteur de la petite enfance

Participants

Membres du laboratoire

Membres extérieurs

  • Marie-Renée GUEVEL (UMR ARENES - EHESP)
  • Virginie MUNIGLIA (UMR ARENES - EHESP)
  • François BISSEGE (UMR ARENES - EHESP)
  • Frédérique QUIDU (UMR ARENES - EHESP)
  • Marion PORCHERIE (UMR ARENES - EHESP)
  • Clélia GASQUET -BLANCHARD (UMR ARENES - EHESP)

Présentation


Dans le but d’améliorer la mise en cohérence au niveau territorial de l’ensemble des politiques et services dédiés à la petite enfance dans la perspective d’une meilleure prise en compte des besoins fondamentaux de l’enfant et des ISS, l’objectif de ce projet RECITS pour la petite enfance est double :
  • D’identifier et de comprendre comment la question des ISS s’intègre dans les politiques publiques et comment elle se décline et s'applique dans les services dédiés à la petite enfance, via les activités professionnelles et les dynamiques collectives de travail qui en découlent, en y intégrant la notion de BFE ;
  • D’identifier et de comprendre les rapports sociaux de service qui lient les familles aux dispositifs dédiés à la petite enfance et aux professionnels qui y travaillent.

Le projet s’articule ainsi autour des cinq sous-objectifs suivants :
  • Sous-objectif 1 : Identifier et comprendre l’implantation des services dédiés à la petite enfance, à une échelle territoriale donnée et définie comme pertinente (voir infra), d’un point de vue géographique, historique et sociopolitique.
  • Sous-objectif 2 : Identifier et comprendre comment sont intégrées des réflexions sur les ISS et les BFE dans les politiques publiques de la petite enfance aux différents échelons concernés et définis comme pertinents et ce, dans les différents secteurs.
  • Sous-objectif 3 : Identifier et comprendre comment l’activité des professionnels des services dédiés à la petite enfance intègrent, au niveau d’un territoire une réflexion sur les ISS et les BFE.
  • Sous-objectif 4 : Identifier et comprendre aux différents échelons territoriaux, les dynamiques collectives de travail des services dédiés à la petite enfance en termes de prise en compte des ISS et des BFE.
  • Sous-objectif 5 : Identifier et comprendre les rapports sociaux de service qui s’établissent entre les familles et les professionnels des services dédiés à la petite enfance.

Deux départements seront étudiés au cours de ce projet, celui de l’Ille-et-Vilaine (35) et celui de l’Allier (03), tous deux caractérisés par l’existence d’inégalités sociales et spatiales de santé. Ils se différencient tant d’un point de vue économique, géographique que démographique.

 

Partenariats

Partenaires

EHESP

 

Financements

IRESP-INSERM

 

En savoir plus

Méthode(s) / Méthodologie(s)

Cette recherche s'appuiera sur différentes méthodologies, appropriées à chaque objectif : entretiens, observations ethnographiques, questionnaires.


 

Cadre(s) théorique(s)

Cette recherche prendra appui sur plusieurs cadres théoriques :
  • Cycle des politiques publiques (Davies & Sherriff, 2012 ; Martin-Blachais, 2017)
  • Psychologie ergonomique (Le Plat, 2011)
  • Sociologie des organisations et partenariat (Mérini, 2006)
  • Sociologie des rapports sociaux de service (Warin, 2016)
 

Autres informations 

https://drv.uca.fr/ingenieriebr-de-projets/projets-finances/projets-termines/poterri