Ingénieure dans le cadre d'un projet portant sur les effets de l’entraînement à l’autorégulation sur la production d’écrits académiques (Rédac), porté par Dyanne Escorcia.

Ce projet s'inscrit dans le cadre de l'opération de recherche Effets de l’entraînement à l’autorégulation : performances et perception des habilités en écriture académique et dans les programmes L’enseignement supérieur entre expériences et dispositifs de transformations (ENSUP) et Effets des Pratiques d’Enseignement (EPEE).
 
Missions
  • Aide à la définition des indices étudiés
  • Passation des expériences
  • Analyse des résultats
Eléments biographiques
Thèse
  • 2014 : Doctorat, sous la direction de Mathieu Lavandier et Nicolas Grimault : Towards sequential stream segregation of speech sounds based on spatial cues (Université Claude Bernard Lyon 1 – ENTPE)

Parcours universitaire 
  • 2011-2014 : Doctorat en Acoustique (Université Claude Bernard Lyon 1 – ENTPE)
  • 2010-2011 : Master recherche mécanique et aérodynamique (Université de Poitiers – ENSIP)
  • 2009-2011 : Diplôme d’ingénieur Acoustique Thermique et Eclairage (ENSI Poitiers)
  • 2006-2009 : CPGE (Lycée Blaise Pascal, Clermont Ferrand)
  • 2006 : Baccalauréat Scientifique (Lycée Claude et Pierre Virlogeux, Riom)
Parcours professionnel 
  • 2024-2025 : Chargée de projets (Sol Solution, Riom)
  • 2021-2024 : Technicienne audioprothésiste (Audition Conseil, Chamalières)
  • 2018-2020 : Chargée de recherche - PostDoc (Université d’Oldenburg, Allemagne)
  • 2014-2018 : Chargée de recherche - PostDoc (Université du Minnesota, USA)