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Nathalie Gal-Petitfaux
Activités de recherche
Direction de projets
- 2016-2017 : "Analyse de pratiques en Sport et en Education physique ", Co-responsabilité avec L. Roche, Projet financé dans le cadre du Programme IDEFI-TIL-ANR-11-IDFI-0002, Université Numérique Francophone des Sciences, de la Santé et du Sport (UNF3S)
Porteur de programme
Opérations de recherche
- Thème 1
- Thème 4
- Observation vidéo, formes de réflexivité et développement professionnel d’enseignants stagiaires en Education physique
- Conception de ressources numériques scénarisées pour le développement professionnel des enseignants débutants en EPS
- Apprentissage des techniques corporelles du savoir-nager : étude de l’expérience sensorielle d’élèves du cycle 3 en Education Physique et Sportive
- Opérations terminées
Encadrement scientifique
- Thèses en cours
- Alexis Farinha (depuis 2024) : "Apprentissage des techniques corporelles du savoir-nager : Etude de l’expérience d’élèves du cycle 3 en Education Physique et Sportive" (co-direction L. Dastugue, ACTé, Université Clermont Auvergne)
- Thèses soutenues
- Amélina Girard (2022) : "Dynamique de la relation enseignant-élèves en classe difficile de lycée professionnel : une approche mixte des interactions en classe d’EPS à l’échelle d’une année scolaire" (co-direction O. Vors, Institut des Sciences du Mouvement, Aix-Marseille Université)
- Léa Gottsmann (2019) : "La construction de la compétence : analyse de l’articulation de l’activité de l’enseignant et d’élèves lors d’un cycle de badminton en EPS" (co-direction J. Trohel, VIPS2, Université Rennes 2)
- Lionel Roche (2017) : "Conception et usage de ressources numériques au service du développement professionnel des enseignants d’EPS : analyse de l’activité d’étudiants en situation universitaire de vidéo-formation"
- Karine Paret (2017) : "La formation d’éducateurs socio-sportifs en ‘Licence professionnelle développement social et médiation par le sport’. Etude de la dynamique des expériences vécues dans un dispositif multimodal" (co-direction M. Lévêque, CIAMS, Université d'Orléans)
- HDR soutenues
- David Adé (2018) : "Expérience et matérialité dans les situations d’intervention en Éducation Physique et Sportive et dans les pratiques expertes en sport. Contribution au programme de recherche scientifique et technologique du Cours d’action" (Université de Rouen Normandie)
Responsabilités
Au sein du laboratoire ACTé
- Depuis 2021 : Chargée de mission pour les comités de suivi d'HDR du laboratoire à l'école doctorale LSHS
Au sein de l’Université
- Depuis 2018 : Membre du Conseil d'Administration de l'UFR STAPS
- Depuis 2016 : Directrice adjointe, Directrice des Ressources humaines de l’UFR STAPS
Autres responsabilités
- 2018-2019 : Mission ministérielle de co-pilotage du groupe d’experts chargés de l’élaboration des projets de programme de l’enseignement de l’EPS au lycée, Conseil supérieur des programmes, Ministre de l’Éducation nationale
Eléments biographiques
Thèse/HDR
- 2011 : Habilitation à diriger les recherches en Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives (STAPS), sous la direction de M-J Biache : "La leçon d'Education physique et sportive : formes de travail scolaire, expérience et configurations d'activité collective dans la classe. Contribution à un programme de recherche en anthropologie cognitive" (Université Blaise Pascal, Clermont-Ferrand)
- 2000 : Doctorat en Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives (STAPS), sous la direction de M. Durand : "Typicalité dans la signification et l’organisation de l’intervention des professeurs d’EPS en situation d’enseignement de la natation: le cas des situations de nage en file indienne" (Université Montpellier 1)
Parcours antérieur
- Depuis 2001 : MCF, 74e, Profil du poste : Analyse anthropologique de la transmission de l’expérience corporelle
- 1989-2000 : Professeur agrégé d’EPS, UFR STAPS, Univ. Clermont-Ferrand II - Profil du poste : Méthodologie et didactique des Activités sportives et de l'Éducation physique
- 1987-1989 : Professeur certifié d’EPS, Lycée d’enseignement professionnel, Annexe 4, Lens (62)
- 1986 : Professeur certifié stagiaire (PLC1) d’EPS, Lycée Ambroise Brugière, 63039 Clermont-Ferrand
Diplômes universitaires
- 1995 : DEA STAPS « Adaptation, Développement, Sport et Santé », UFR STAPS, Univ. Montpellier 1. Titre : Etude des représentations de la technique en Natation chez les professeurs d'Education physique et sportive, à travers leurs procédures d'enseignement: l'exemple du virage en Crawl (Co-direction : Pr. Marielle Cadopi et Pr. Didier Chollet)
- 1988 : Agrégation externe d’EPS
- 1986 : CAPEPS externe
- 1985 : Licence STAPS Education et Motricité, UFR STAPS, Univ. Clermont-Ferrand II
- 1984 : DEUG STAPS, UFR STAPS, Univ. de Clermont-Ferrand II
Diplômes fédéraux
- 1987 : Brevet d’Etat d’Educateur sportif 2ème degré (BE2), Option Natation sportive, Min J&Sports
- 1985 : Brevet d’Etat d’Educateur sportif 1er degré des Activités de la Natation (BEESAN), J& Sports
- 1982 : Officiel national de la Fédération Française de Natation
Titres honorifiques
- 2010 : Chevalier de l'Ordre des Palmes Académiques
- 1998 : Médaille de Bronze de la Jeunesse et des Sports
Responsabilités antérieures
Direction d’UFR et de formations universitaires
- 2007-2016 : Co-responsable de la Mention Education et Motricité de la Licence STAPS (L1-L2-L3)
- 2002-2005 : Directrice adjointe de l’UFR STAPS de Clermont-Ferrand, chargée de la Filière "Education et Motricité" (L1-L2-L3, Masters, Agrégation externe EPS)
Responsabilités dans les conseils universitaires
- 1993-2005 puis 2009-2013 : Membre élue du Conseil d'Administration de l'UFR STAPS, Univ. Clermont-Fd II
Responsabilités scientifiques
- 2012-2016 : Co-responsable scientifique de l’Axe 4 « Conception et évaluations d’outils et de dispositifs » du laboratoire ACTé (EA 4281)
Présidence d’association scientifique internationale
- 2012-2016 : Présidente de l’ARIS, Association internationale francophone pour la Recherche sur l’Intervention en Sport
- 2010-2012 : Vice-présidente de l’ARIS VP
Direction d’UFR et de formations universitaires
- 2004-2015 : Co-responsable national du Groupe « Analyse de pratiques en EPS » de l’AEEPS
- Depuis 2003 : Membre élu du bureau de l'Association régionale des enseignants d’EPS (AEEPS), Académie de Clermont-Ferrand
Direction d’UFR et de formations universitaires
- 2014-2015-2016 : Vice-présidente du concours de l’Agrégation externe EPS
Professeure des universités
74ème section
Mots-clés
- Analyse de l’activité d’enseignement et d’apprentissage en EPS
- Conception de dispositifs pour la formation à l’intervention éducative
- Expérience, connaissances et gestes professionnels
- Formes d’interaction enseignant-élèves-artefacts
- Conception, usages et effets de dispositifs de vidéoformation
- Anthropologie cognitive, Cours d’action, Entretien d’autoconfrontation
Publications
Coordonnées
U.F.R. STAPS
Campus Universitaire des Cézeaux
3 rue de la Chebarde
TSA 30104 CS 60026
63178 AUBIERE Cedex
(+33) 4 73 31 87 69
(+33) 4 73 40 78 55
Nathalie.Gal-Petitfaux@uca.fr